为深入落实国家及黑龙江省关于推进人工智能通识教育的战略部署，7月1日至17日，由黑龙江省教育厅主办、黑龙江教师发展学院承办、北京师范大学出版集团协办的《黑龙江省中小学人工智能通识教育与应用》教材培训圆满结束。本次培训采用分期分批、多地同步的方式推进，组建6组专家团队，分两期举办，按批次分赴各地市送训，覆盖全省13个地市的小学、初中及高中学校，开展专家讲座108场，全省中小学人工智能通识教育教研员、教师共计3600余人参加培训。
本次培训遵循“政策认知→教学实施→模拟演练”的逻辑主线。在政策认知模块，由北京师范大学郑勤华教授作题为《国家人工智能教育相关政策解读与人工智能教材编写理念与课程体系》的视频讲座，专家团队对《黑龙江省中小学人工智能通识教育与应用课程指导纲要》进行解读。在教学实施模块，由承担教材试教试用工作的教研员和骨干教师分学段讲解《教材配套平台资源应用实操》《教材教学实施建议》。在模拟演练模块，由全省各地中小学教师分学段对教材单元活动进行说课展示，专家团队围绕教学设计规范性、学段目标适切性、活动设计可操作性及伦理教育融入自然度等维度指导教师完善教学设计方案。
本次培训有效消除了备课和授课中的困惑，解决了实际教学难题，参训教师对秋季学期独立开设人工智能通识课程增强了信心，为全省人工智能通识教育的全面开展提供了坚实的师资支撑。下一步，黑龙江教师发展学院将持续做好培训成果的跟踪指导与服务支持，推动参训教师将所学所获转化为教学实践，为全省中小学人工智能通识教育的高质量实施提供持续动力，为构建具有龙江特色的人工智能教育生态贡献力量。