本届教博会以“汇聚·共享·创新——推动教育创新发展，服务教育强国建设”为主题，涵盖了来自世界各地的丰富成果与多元交流活动，集中展示了千余项具有前瞻性、引领性的优秀教育创新成果。
哈尔滨院参展成果《三进六促 四建四创：大中小生命教育一体化路径探索与实践创新》，通过“展板展示+成果宣传+工作坊互动”等形式，系统展示了团队历经近20年的理论研究与实践探索，形成的以“生命教育三进促进学生六大核心素养培养”为目标引领的大中小生命教育一体化路径。展会期间，来自公安部宣传教育研究部、黑龙江省教育科学规划领导小组等各界教育同仁及澳门城市大学、北京教育学院、云南师范大学、沈阳师范大学、首都师范大学附属育新小学等大中小学的教育专家驻足交流，对哈尔滨学院在基于学生生命成长的学段贯通式人才培养实践表示认可，围绕“生命基点的人才培养”“生命+特色学科建设”等主题展开了深入交流，并达成后续研究合作意向。
哈尔滨学院另一参展成果《厚德强基、产教深耕：教育家精神引领下卓越小学教师培养的研究与实践》立足国家教育强国战略对弘扬教育家精神、建设高素质专业化教师队伍的时代要求，聚焦小学教师培养中如何融入教育家精神、对接基础教育需求并实现向“未来教育家”进阶等核心问题，提出“1234”卓越小学教师培养举措，围绕“三心三教”培育小学教师职业素养，创立“三目标九维度”将教育家精神贯穿小学教师专业化发展全过程，打造“UGIS”（高校-政府-教研院-小学）四位一体协同发展新格局，探索并实践了小学教师培养从“合格教师”“优秀教师”“卓越教师”向“未来教育家”的进阶路径，实现卓越小学教师培养从“职前培养”向“职后培训”的贯通，实现卓越小学教师培养从理论建构到实践应用的进阶，实现卓越小学教师培养从基层学校实践验证、地方教研深度融入、全国同行推广辐射的深度转化，以教育创新助力专业师范生综合素质提升明显、专业建设成效突出、省内引领和示范作用彰显，是对新时代加强小学教师队伍建设战略需求的实践回应。
此次两项教学成果在国家级教博会平台上的成功展示与交流，是哈尔滨学院长期坚持立德树人、深化教学改革的集中体现，也是学院持续推进教学创新、培育高质量成果的阶段性成效。立足新起点，哈尔滨学院将进一步完善教学成果培育、遴选与推广机制，加大对具有前瞻性、示范性项目的支持力度，引导广大教师聚焦教育前沿，深化产教融合，持续产出更多彰显学院特色、服务区域发展的标志性教学成果，为全面提升哈尔滨学院人才培养质量与基础教育服务能力注入持续动能。