会议指出，《习近平谈治国理政》第五卷集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，是落实立德树人根本任务、办好人民满意教育的根本遵循。要把学习《习近平谈治国理政》第五卷作为当前和今后一个时期的重要政治任务，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场、观点、方法，坚持和加强党对学校工作的全面领导，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，引导广大师生员工统一思想、凝聚共识，为学校事业高质量发展注入强劲动力和实践效能。
会议强调，一要坚持系统全面学，筑牢思想根基。深钻细研悟精髓，常态长效抓学习，形成每日学、定期悟的常态化机制，真正做到学懂弄通、了然于胸，让理论知识成为武装头脑的“思想武器”。二要坚持分层分类学，掀起学习热潮。领导干部要先学一步、深学一层，党支部书记要带头学、带头讲、带头做，教师要将学习融入教育教学全过程，青年学生要通过学习筑牢理想信念根基，激发爱国热情和报国志向。三要坚持联系实际学，提升学习实效。在深学理论的基础上，紧密结合学校改革发展和自身工作实际，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、推动学校高质量发展的举措和解决问题的能力，真正实现学思用贯通、知信行统一。
会议要求，要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，将《习近平谈治国理政》第五卷与第一卷至第四卷作为整体，同落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》结合起来，同推动学校当前重点工作结合起来，特别是要同科学谋划和扎实推进学校“十五五”规划紧密结合起来，把握蕴含其中的内在逻辑，努力掌握贯穿其中的立场观点方法，不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实将学习成效体现到加快补齐办学治校中的短板和解决师生急难愁盼问题上，全面完成年度各项目标任务，高质量完成“十五五”发展规划编制，奋力谱写学校高质量发展新篇章，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人交出优异答卷。